Acerca de escribir una propuesta de libro de texto universitario

Una visión general del proceso de escritura y evaluación de libros de texto universitarios

Escribir una propuesta de libro de texto universitario es un paso vital para publicar un libro de texto. Una propuesta de libro de texto universitario, como cualquier propuesta de libro, debe considerarse como una herramienta de venta. El autor usa la propuesta para vender la idea del libro a un editor de libros de texto universitarios o editor académico.

¿Por qué es necesario escribir una propuesta de libro de texto universitario?

Antes de otorgarle un contrato a un profesor para que escriba un libro de texto universitario, el editor desea saber que el autor conoce su tema, comprende a fondo el mercado del libro de texto y podrá entregar los productos terminados.

La propuesta del libro de texto es el vehículo para esa información, para asegurar que la idea del libro sea sólida, que tenga potencial para encontrar un lugar rentable en el mercado de libros académicos.

Además, escribir la propuesta puede ayudar al posible autor a desarrollar y desarrollar completamente su idea de libro. Una propuesta bien pensada hará que escribir el libro sea mucho más fácil, ya que muchos asuntos, como el orden de la información, el flujo de los capítulos, el programa de arte, los complementos, se habrán solucionado en el proceso de desarrollo de la propuesta.

Los elementos básicos de una propuesta de libro de texto universitario

Si bien las editoriales académicas pueden variar ligeramente en sus requisitos, todas las propuestas de libros de texto universitarios requieren un conjunto bastante estandarizado de elementos.

En general, una propuesta de libro de texto debe incluir:
• Una descripción sucinta pero convincente de: los contenidos del libro propuesto; el mercado necesita para el libro y la competencia; y las calificaciones del autor para escribir el libro.


• Una idea en profundidad del contenido en forma de una sinopsis, una tabla de contenido anotada y uno o más capítulos de muestra que demuestran el enfoque y la cobertura del tema.
• Una revisión comparativa de los libros competitivos en el mercado
• Un resumen de los elementos auxiliares que prevé poner a disposición con el texto.


• Un "curriculum vitae" (CV), currículum vitae o biografía que detalla los antecedentes y calificaciones del autor para escribir el libro de texto de la universidad.

Cómo se evalúa una propuesta de libro de texto universitario

Al igual que cualquier propuesta comercial, las propuestas de libros de texto universitarios se evalúan sobre la base de si la "proposición" (en este caso, el libro) es probable que sea rentable para el editor. En el caso de los libros de texto, las consideraciones para la rentabilidad incluyen: ¿cuán grande es el mercado de adopción de estudiantes para el libro? Los cursos básicos, como English 101 también conocido como Freshman Composition, tendrán un mayor potencial de adopción que los cursos más pequeños. ¿La propuesta de valor del libro de texto propuesto será lo suficientemente sólida y única como para penetrar en su mercado particular? Por ejemplo, ¿un texto relacionado con la ciencia incluirá las últimas teorías de datos? ¿Es la pedagogía diferente de lo que hay en el mercado? ¿Son los servicios auxiliares distintivos y realmente útiles para profesores y estudiantes? ¿Qué hace que tu libro se destaque?

¿Cómo se evalúa una propuesta de libro de texto universitario?

Como en la mayoría de los entornos de publicación, un editor de libros de texto (a veces llamado "editor de puesta en servicio", que suele ser un experto en su materia) determina si una idea propuesta debe contratarse y desarrollarse en un libro.

Por supuesto, el editor y el equipo analizarán la calidad y los factores mencionados (contenido, potencial de mercado, etc.). Además, cada editorial tiene su propia estrategia comercial, por lo que la evaluación editorial de primera línea incluirá una evaluación de si el libro es adecuado para ellos ; es decir, si el libro terminado encajaría en su cartera existente de libros de texto universitarios. Por ejemplo, un editor puede estar buscando específicamente un texto que llene un espacio en su lista.

Una vez que el editor ha determinado que la propuesta es digna de mayor consideración, generalmente será evaluada por un equipo más amplio de académicos, fuera de la organización editorial. Debido a que los que toman las decisiones en la venta de libros de texto de la universidad son profesores y sus departamentos, las editoriales académicas dependen no solo de sus editores, sino también de una serie de académicos para evaluar de forma independiente la propuesta.

Estos evaluadores escriben informes que evalúan una serie de factores sobre el libro.

Una vez que se considere que la propuesta es digna de ser seguida, el editor complementará la propuesta con un plan de publicación integral, que incluye información como cronogramas, métricas de ganancias y pérdidas proyectadas, etc., y presentará el plan a un comité editorial. El consejo editorial generalmente hace la determinación final sobre el destino de la propuesta del libro de texto.

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