Habilidades en el lugar de trabajo que su hijo debe dominar
En 1990, la entonces Secretaria de Trabajo Lynn Martin se preguntó lo mismo y formó la Comisión del Secretario para Lograr Habilidades Necesarias, comúnmente conocida como SCANS.
Estaba compuesto por representantes de las escuelas, el gobierno, los sindicatos y la América corporativa. Martin encargó a la Comisión la tarea de examinar las demandas del lugar de trabajo y determinar si los jóvenes estadounidenses son capaces de satisfacer esas demandas. En 1992, SCANS había completado su trabajo. Después de hablar con los empleadores, supervisores, trabajadores y funcionarios sindicales, la Comisión identificó un conjunto de cinco competencias y tres habilidades fundamentales que todos los que ingresan a la fuerza de trabajo deben tener. En conjunto, estas competencias y habilidades se conocieron como habilidades SCANS.
Habilidades de SCANS
Estas son las ocho áreas que la Comisión identificó como esenciales tanto para los estudiantes que van directamente a trabajar después de la escuela secundaria como para los que asistirán a la universidad antes de ingresar a la fuerza de trabajo. Las cinco competencias y las tres habilidades básicas están entrelazadas: se usan juntas y deben aprenderse juntas.
Aunque esta lista se desarrolló hace un tiempo, sigue siendo relevante para la fuerza de trabajo de hoy y de mañana.
Las cinco competencias
Para ser eficaces, aquellos que están en la fuerza de trabajo deben ser capaces de utilizar de manera efectiva los recursos, las habilidades interpersonales, la información, los sistemas y la tecnología. Echemos un vistazo a cada una de estas competencias más de cerca:
Recursos
La capacidad de asignar recursos es esencial. Los recursos incluyen:
- hora
- dinero
- recursos materiales y de instalaciones
- recursos humanos
Interpersonal
Para tener éxito en el trabajo, uno debe ser capaz de interactuar con otras personas. Para cuando una persona ingresa a la fuerza de trabajo, él o ella debería poder:
- participar como miembro de un equipo
- enseñar a otros
- servir a clientes o clientes
- ejercicio de liderazgo
- negociar
- trabajar con personas de diversos orígenes
Información
La información es un bien valioso. Uno debe saber cómo:
- adquirir y evaluar información
- organizar y mantener la información
- interpretar y comunicar información
- usar computadoras para procesar información
Sistemas
Un sistema es un grupo de componentes -tecnológicos, organizacionales y sociales- que deben interactuar para funcionar correctamente. Los trabajadores exitosos deben:
- entender los sistemas
- ser capaz de monitorear y corregir el rendimiento de los componentes de un sistema
- ser capaz de mejorar y diseñar sistemas
Tecnología
La tecnología se refiere a los equipos, procedimientos y herramientas que uno usa para realizar ciertas tareas en el lugar de trabajo. Varían según la ocupación. Uno debe tener el conocimiento para:
- seleccionar tecnología
- aplicar la tecnología apropiada a una tarea
- mantener y solucionar problemas de tecnología
Las tres habilidades de la Fundación
Además de las competencias descritas anteriormente, todos deben ingresar a la fuerza laboral después de haber dominado las siguientes habilidades básicas:
Habilidades básicas:
- leyendo
- escritura
- cálculo matemático y razonamiento matemático
- escuchando
- Hablando
Habilidades de pensamiento:
- pensamiento creativo
- Toma de decisiones
- resolución de problemas
- la capacidad de ver cosas en el ojo de la mente
- sabiendo cómo aprender
- razonamiento
Cualidades personales:
- responsabilidad individual
- autoestima
- sociabilidad
- Autogestión
- integridad
Entonces, en lugar de preguntarse si su hijo tendrá éxito, puede asegurarse de que tenga las habilidades necesarias. Averigüe si la escuela de su hijo está incorporando habilidades de SCANS en su plan de estudios y si no lo están, es hora de comenzar a hacer preguntas. También deberías reforzar las habilidades de SCANS en casa.