Cómo obtener habilidades de enseñanza, conocimiento y experiencia
Los maestros en los niveles primario y secundario poseen todos los títulos de licenciatura. Los maestros en el nivel primario generalmente se especializan en educación primaria, lectura, educación especial o una disciplina similar.
Los maestros de secundaria generalmente se especializan en una disciplina académica que corresponde a una materia que se enseña en la escuela media o secundaria, como las matemáticas, el inglés, la historia o la biología.
También pueden tomar cursos en metodología de enseñanza y completar asignaciones de enseñanza supervisadas por los estudiantes. Cada estado también requiere que los maestros de escuelas públicas tengan una certificación o licencia expedida por el estado, que generalmente reciben al completar un examen estatal. En algunos estados como Nueva York, los maestros deben obtener un título de maestría a lo largo del tiempo para obtener un certificado de enseñanza permanente. Teach.org proporciona información sobre los requisitos para cada estado.
Los candidatos para puestos de docencia deben desarrollar fuertes habilidades de presentación y ser excelentes comunicadores. Los maestros necesitan tener una presencia dinámica para capturar y retener la atención de los estudiantes en el aula. Deben ser asertivos y tranquilos para establecer y mantener un ambiente de aprendizaje ordenado.
La creatividad y las habilidades organizativas ayudan a los profesores a diseñar e implementar planes de lecciones viables. Los profesores deben ser pacientes y disfrutar interactuando con niños de diversos orígenes con distintos niveles de competencia como aprendices.
Los estudiantes de secundaria y universitarios deben adquirir experiencia trabajando con niños y adolescentes al buscar trabajo en guarderías, campamentos de verano y programas de recreación comunitaria.
Deben buscar puestos como tutores, mentores para jóvenes, entrenadores y asistentes de enseñanza. Los candidatos deben cultivar experiencias que demuestren que pueden motivar, liderar y alentar a los niños a aprender y tener estilos de vida saludables.
Cómo encontrar un trabajo como maestro
Los candidatos docentes deben crear una cartera atractiva para presentar a los contactos de redes y posibles empleadores. Su carpeta debe mostrar planes de lecciones creativas, muestras de materiales para los estudiantes, recomendaciones, su filosofía de enseñanza y más. Los candidatos deben mostrar su cartera a los profesores de educación, consejeros profesionales y ex alumnos que trabajan en el campo de la educación para recibir comentarios antes de finalizarla.
Póngase en contacto con los contactos familiares, amigos y vecinos y solicite presentaciones a los educadores y directores que conocen para consultas informativas. Además, contáctese con los docentes, los contactos de docencia de los estudiantes, así como con las oficinas de carrera universitaria y de ex alumnos para obtener sugerencias para que los educadores se acerquen. Una vez que su cartera esté refinada, solicite a sus contactos asesoramiento y comentarios al respecto durante las entrevistas informativas como una forma de llamar la atención sobre sus fortalezas como docente.
Utilice sitios web relacionados con la educación para publicar currículums y postularse para las vacantes anunciadas.
La mayoría de los trabajos de enseñanza todavía se anuncian en los periódicos locales / regionales cercanos a los distritos escolares, así que consulte los clasificados en línea para conocer las ubicaciones en las que está interesado en trabajar.
Seleccione las áreas geográficas preferidas para enfocar su búsqueda e identificar las escuelas en aquellas áreas donde le gustaría trabajar. Póngase en contacto con la mayor cantidad de escuelas posible y solicite en línea su consideración para puestos de docencia. Algunos distritos utilizarán un centro de intercambio de información regional para procesar a los solicitantes.
Si no está empleado directamente después de terminar su programa académico, considere la asignación de tareas de sustitución en algunos de sus distritos objetivo para establecer contactos y demostrar su perspicacia como maestro. Trabajar como ayudante en un distrito atractivo es otra forma de ganar visibilidad y experiencia mientras se gana un ingreso.
Muchos asistentes trabajan con estudiantes con necesidades especiales, y esta exposición puede mejorar su candidatura como maestro de aula, ya que muchos estudiantes con necesidades especiales se integran en los salones tradicionales.
Las escuelas privadas ofrecen otra alternativa, a veces menos competitiva (y de pago inferior) a las escuelas públicas. Las escuelas privadas suelen utilizar las agencias de colocación para encontrar candidatos para estos trabajos.
Entrevista para trabajos docentes
Las entrevistas de trabajo docentes iniciales seguirán un patrón tradicional con preguntas sobre su filosofía y enfoque de la enseñanza, sus principales cualidades como docente, las motivaciones para ingresar al campo y las debilidades.
A menudo se le pedirá que proporcione ejemplos de cómo se enfrentó a los desafíos, manejó a diversos estudiantes y se ocupó de cuestiones de disciplina. Esté preparado para hacer referencia a los logros en su experiencia de enseñanza de estudiantes al proporcionar ejemplos concretos de cómo logró estos éxitos. En algunos casos, se le preguntará cómo manejaría situaciones hipotéticas en el aula.
Una fase importante del proceso de selección a menudo implicará enseñar una lección de muestra a un aula en vivo o un grupo de entrevistadores. Practique las lecciones con una audiencia de familiares, amigos, profesores o consejeros hasta que su rendimiento refleje su capacidad de enseñanza al más alto nivel.
Enviar una nota de agradecimiento
Al día siguiente de su entrevista, envíe una nota de agradecimiento expresando su agradecimiento por el tiempo del gerente de recursos humanos y su interés en obtener el puesto.